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2017年3月26日湖北省武汉市东湖新技术产业开发区教师招聘考试《教育综合知识》试卷

2018-10-24 17:14:01

11班级活动形式多样,以下属于班级科普活动的是(  )
A.歌唱比赛
B.学术沙龙
C.社会调查
D.科技知识竞赛

12我国新课程改革中提出的课程三维目标是(  )
A.知识、智力、能力
B.基本知识、基本技能、基础学历
C.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
D.知识、智力、情感

 

【事考帮 · 参考答案】

1.事考帮答案A。解析:班级授课制即课堂教学是现代教学的基本组织形式。
2.事考帮答案D。解析:布卢姆等人对教学目标分类学进行了修正,认知维度的教学目标修改为记忆、理解、应用、分析、评价和创造。所以修订后的布卢姆教育目标分类学中,最高水平的认知学习目标是创造。
3.事考帮答案A。解析:人的身心发展是一个持续不断变化的过程,具有顺序性特征。心理的发展也有一定的顺序,如儿童思维的发展总是从具体动作思维到形象思维,再从形象思维到抽象逻辑思维发展;记忆发展的顺序是从机械记忆到意义记忆;注意的发展顺序是从无意注意到有意注意等
4.事考帮答案C。解析:陶冶法是指教育者自觉创设良好的教育情境,使受教育者在道德和思想情感方面受到潜移默化的感染、熏陶的方法。

5.事考帮答案B。解析:顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响;逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。正迁移是指已获得的知识经验对解决新问题有促进作用;负迁移是指已获得的知识经验对解决问题有阻碍或干扰的影响。学生先学习俯卧式跳高,后学习背越式跳高,往往会感到前者妨碍后者的学习,此种迁移属于顺向负迁移。
6.事考帮答案C。解析:附属内驱力是学生为了保持家长和教师等的赞许或认可而努力学习的一种需要,它是一种外部的动机。

7.事考帮答案B。解析:观察学习是通过观察别人而进行的学习,班杜拉指出,人们通过观察他人的行为,可获得榜样行为的符号性表征,观察者在今后则倾向于做出与之相似的行为。

8.事考帮答案C。解析:实验法是按照研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证研究假设,探讨教育因果关系,揭示教育工作规律的一种研究。
9.事考帮答案D。解析:作为心理咨询师的教师,与来访者的咨访关系类似于朋友与朋友。
10.事考帮答案】A。解析:捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》首次从理论上对班级授课制加以总结和论证,使其基本确定下来。
11.事考帮答案】D解析:科普活动是以学生学习和了解科技知识为目的的课外校外活动。如举办科技讲座,参观游览,举办科技知识竞赛等
12.事考帮答案C。解析:我国新课程改革中提出的课程三维目标是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。



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